小学校生活にもなれてきた小学2年生。そろそろ本格的に勉強を! というファミリーも増えてくる時期です。そんなファミリーの中には年2回の「全国統一小学生テスト」を家庭学習のペースメーカーにしようというパパやママも多いかもしれません。

 

そこで6月に開催される「全国統一小学生テスト」の小学2年生の出題範囲と対策をご紹介します。

11月(小2)のテストの出題範囲と対策はこちら

 

全国統一小学生テストとは?

中学受験塾である四谷大塚が2007年に開始した全国の学習塾と提携して開催する無料の模擬試験です。全国47都道府県の2000以上の会場で6月と11月の年2回開催されます。

今回は、小学2年生の6月の受験のカリキュラムや勉強方法調査しています。

小学2年生の6月の全国統一小学生テストの配点と平均点

小学1年生の「全国統一小学生テスト」の試験科目は「算数」と「国語」の2教科で、それぞれ30分で100点満点の配点です。

また平均点は、小学2年生の平均点は配点の60%になるように問題が作成されていることが発表されています。

小学1・2年生の受験形式は記述方式

試験教科 算数・国語
型式 記述方式
配点 算数:150点(30分)

国語:150点(30分)

平均点 配点の60%が平均点になるように問題を作成

全国統一小学生テストの2年生の6月のテストの出題範囲

全国統一小学生テストの出題範囲は、「各学年1学期までの教科書の内容+応用力を試す問題」と発表されています。

教科書出版社の発表しているカリキュラム表をもとに小学1年生の1学期までの教科書の内容を具体的に見てみましょう。

東京書籍「新編 新しい算数」の小学校2年生1学期の学習内容からみた出題範囲予想

小学2年生の1学期の学習内容は多岐にわたり、100の位までのたし算やひき算、表とグラフ、長さの表し方、水のかさの単位、時刻と時間などがあります。

㎜、㎝、mの長さの単位や、l、dl、mlといった量の単位、時間、分といった時間に関する単位などの変換などをしっかりと身に着けた上で、各分野の学習内容を深く掘り下げておくといいですね。

また、1学期の学習範囲については1問目の計算問題ではまんべんなく出題されることが多いので、出題範囲の計算問題をまずはきちんとこなしておくことが重要です。


小学2 年生の1学期で習う算数の範囲
  • ひょうとグラフ
  • たし算(1)
  • たし算(2)
  • たし算の きまり
  • ひき算(1)
  • ひき算(2)
  • ひき算の きまり
  • どんな計算になるのかな?
  • 長さの あらわし方と はかり方
  • 長さの たんい
  • 長さの 計算
  • 数の あらわし方と しくみ
  • 何十,何百の 計算
  • 水の かさの たんい
  • 時こくと 時間

(平成27年度用「新編 新しい算数」年間指導計画作成資料より ページ末尾に詳しい内容を記載しています)


問題のボリュームが非常に多いのも全国統一小学生テストの特徴です。以下のような問題も、たっぷり時間をかけて丁寧に解けばできるという場合も多いかと思いますが、このような問題に短時間でどんどん解いていく力が求められます。

全国統一小学生テストより(公式HP)http://www.yotsuyaotsuka.com/toitsutest/

時間を意識しながらどんどん問題を解いていくトレーニングにも受験前に取り組んでおくといいですね。

光村図書「国語 上 二」の小学校1年生1学期の学習内容からみた出題範囲予想

小学2年生の国語の教科書から見た出題範囲は、以下のようになります。知っていると点数がとれる漢字の練習や「て、に、を、は」の使い分けなどの文法の知識も確認しておくといいですね。


小学2年生の1学期で習う国語の範囲(平成27年度用「国語 上 二」年間指導計画作成資料より)

  • おはなしを 音読しよう/音読する。春を感じる言葉を探し,経験を文章に表す。週間の出来事などを知らせるニュースを書く。
    じゅんじょに 気を つけて 読もう/植物の生態について書かれた文章を読む。絵を言葉で説明する。
    ていねいに かんさつして,きろくしよう観察したことを記録する。神話の読み聞かせを聞く。絵を表す文を書く。大事なことを聞き取り,メモを取る。
    必要なことについて身近な人と連絡し合う。
    お話を 読んで,かんそうを 書こう/物語を読んで,感想を書く。絵を見て説明する。知らせたいことについて,組み立てを考え,文章にまとめる。
    お話クイズをする/絵を説明する文を書く。夏を感じる言葉を探し,経験を文章に表す。音読して,詩を楽しむ。伝えたいことを発表する。漢字クイズをする。折り句や言葉遊びの詩を楽しむ。

物語文や論説文に加えて、詩や手紙文などのかなり長文の文章題に取り組んでおくのもおすすめです。

全国統一小学生テスト3つの対策

それでは具体的に、小学3年生の6月の受験について、全国統一小学生テストの対策はどのようにしたらいいのでしょうか? 3つの方法をご紹介します。

11月(小2)のテストの出題範囲と対策はこちら

対策1 無料! 全国統一小学生テストの対策授業に参加する

四谷大塚や早稲田アカデミーでは、全国統一小学生テストの申込者を対象に無料の対策授業を行っています。算数・国語で合計120分程度の授業が行われ、対策問題が配布されます。

申込み時に一緒に申し込む受験者が多く、4月末に申込みがスタートする6月のテストでは、5月中の土曜・日曜を中心に3回程度設定されます。

定員制の対策授業のため、早めの申込みがおすすめです。

対策2 親子で勉強する

出題範囲を参考に、親子で勉強するファミリーも多いようです。

全国統一小学生テストの特徴は、受験生が非常に多く、最難関校の中学受験対策を早い時期から進めている子どもも、学校の授業以外の勉強はまだこれからという子どもも受験をする幅広い受験生が受験するテストであること。

計算や漢字などの知っていればできるものから、中学受験に特有の問題まで出題される問題の幅も広くなっています。

まずは、確実にとれる問題で確実に得点する力をつけ、余裕がある場合は「最レベ問題集」や四谷大塚の問題集である「はなまるリトルシリーズ」などにも取り組みましょう。

対策3 四谷大塚や早稲田アカデミーに入塾する

全国統一小学生テストを主催する四谷大塚や、提携する早稲田アカデミーでは普段の授業から「はなまるリトルシリーズ」などのテキストを使った授業が行われています。

また、全国統一小学生テストの会場も四谷大塚や早稲田アカデミーの教室が使われることも多くなっています。

全国統一小学生テストを主宰する四谷大塚、東進ハイスクールなどが所属するナガセの永瀬昭幸社長は、全国統一小学生テストをはじめた理由について日経新聞の取材に対して、

受けやすくして埋もれている才能を発掘したいのです」「(全国テストは1回で5億円ほどの出費だが)後でグループの塾に入る子も多くあまり足が出ません」と語っています。※

全国統一小学生テストの対策のために四谷大塚に入るというのは本末転倒ではありますが、テストを機会に四谷大塚や東進ハイスクールを知り、納得した上で入塾を決めているファミリーが多いというのも事実です。

全国統一小学生テストの復習法

全国統一小学生テストの復習はどのようにすると、より子どもの力を伸ばすことができるのでしょうか。ポイントをご紹介します。

復習1 無料! 見直し解説授業に参加する

全国統一小学生テストでは、テスト後に「見直し解説授業」が行われています。事前の無料対策授業、テスト、見直し授業とセットで参加すれば、全部で3回、全国統一小学生テストの会場に足を運ぶことになります。

回答も配布されますが、参加することで特に算数などは自分の子ども以外の子どもの考え方や類題に触れることができおすすめです。

復習2 テスト当日に親子で解く

全国統一小学生テストの算数の後半の大問2問や、国語の長文読解などはかなりハイレベルな問題が出題されます。

テスト当日に、まずは親子で問題に取り組みテストの時間の中での子どもの様子や考え方を再現し、どのように考えていたのかを把握することで、子どもの良い点を今後更にのばしていく視点を得ることができます。

復習3 テスト返却後や、次回テストの前に再度解く

テスト当日に親子でテストに取り組んだら、次はテスト返却のタイミングで改めて復習したり、次回の全国統一小学生テストの前に少し時間をおいて前回の問題を時間を計って解く時間を持つのもおすすめです。

全国統一小学生テストの準備や復習に最適な問題集を口コミでチェック!

「はなまるリトルシリーズ」も「最レベ問題集」も非常に評判がよく成果が出る問題集として知られています。

下記のリンクからは口コミもチェクができるので、実際にこの問題集を使って結果を出したファミリーの学習方法やスタンス、親の悩みなども知ることができます。

口コミをチェックしながら参考書籍をチェック!

小2で受験!全国統一小学生テスト(11月)の出題範囲や傾向と受験対策

【引用】

※2012/12/11 日本経済新聞 プラスワン

http://style.nikkei.com/article/DGXDZO49297320X01C12A2W14001?channel=DF210220171905&style=1

小学2年生の1学期で習う算数の範囲(平成27年度用「新編 新しい算数」年間指導計画作成資料より)
  • ひょうと グラフ/身の回りにある数量を分類整理して,グラフや一次元表に表したり,それらを読み取ったりすることができる
  • たし算(1)/2位数の加法計算の仕方を考えることを通して,加法の筆算の仕方を理解する。2位数+1,2位数=2位数(繰り上がりなし,空位,欠位あり)の筆算の仕方を理解し,その計算ができる。
  • たし算(2)/2位数+2位数=2位数(繰り上がりあり)の筆算の仕方を理解し,その計算ができる。2位数+1,2位数=2位数(繰り上がりあり,答えの一の位に空位あり,欠位あり)の筆算の仕方を理解し,その計算ができる。問題づくりに取り組むことを通して,2位数+1,2位数=2位数(繰り上がりあり)の筆算の仕方の理解を確実にする。
  • たし算の きまり/加法について交換法則が成り立つことを理解する。
  • ひき算(1)/2位数の減法計算の仕方を考えることを通して,減法の筆算の仕方を理解する。2位数-1,2位数(繰り下がりなし,空位,欠位あり)の筆算の仕方を理解し,その計算ができる。
  • ひき算(2)/2位数-2位数(繰り下がりあり)の筆算の仕方を理解し,その計算ができる。2位数-1,2位数(繰り下がりあり,空位,欠位あり)の筆算の仕方を理解し,その計算ができる。問題づくりに取り組むことを通して,2位数-1,2位数(繰り下がりあり)の筆算の仕方の理解を確実にする。
  • ひき算の きまり/減法と加法の関係を理解し,答えの確かめに用いることができる。
  • どんな計算になるのかな?/2位数の加減法を適用して問題を解決することを通して,演算を決定する能力を伸ばす。
  • 長さの あらわし方と はかり方/普遍単位の必要性に気づき,長さを表す単位「センチメートル(cm)」を知り,その読み方や書き方を理解する。簡易物差しによる測定活動を通して,測定の仕方を身につける。
  • 長さの たんい/長さを表す単位「ミリメートル(mm)」を知り,1cm=10mmの関係を理解する。物差しの目盛りの読み方を理解し,長さの測定の仕方に習熟する。直線の意味を知り,指定された長さの直線を,物差しを使ってひくことができる。
  • 長さの 計算/長さの加減計算の仕方を理解する。
  • 数の あらわし方と しくみ/3位数の読み方や表し方を理解する。数カードを並べて数を表すことを通して,3位数の位取りの仕組みや数の構成を理解する。数の相対的な大きさを理解する。数直線の読み取りを通して,3位数の大小,順序を理解する。1000の構成,数の読み方,書き方及び1000付近の数を理解する。1000までの数の構成を多面的にとらえ,数の見方を豊かにする。
  • 何十,何百の 計算/何十±何十,何百±何百などの計算の仕方を理解し,その計算ができる。数の 大小/不等号「>」「<」を知り,数の大小関係を式に表すことができる。数や式の大小,相等関係を不等号,等号を用いて式に表すことができる。
  • 水の かさの たんい/普遍単位の必要性に気づき,体積を表す単位「デシリットル(dL)」を知り,その読み方や書き方を理解する。体積を表す単位「リットル(L)」について知り,1L=10dLの関係を理解する。LやdLを用いた体積の表し方を理解する。体積を表す単位「ミリリットル(mL)」について知り,1L=1000mLの関係を理解する。体積の加減計算の仕方を理解する。
  • 時こくと 時間/「時刻」「時間」の意味や,時,分の関係を理解する。「午前」「午後」の意味や,日,時の関係を理解する。

スポンサードリンク